Сургалтын хэрэгслийн онцлог
1. Монтессори сургалтын хэрэглэгдэхүүнд өнгөлөг, холимог өнгө хэрэглэдэггүй, энгийн, цэвэрхэн өнгө голчлон ашигладаг.Энэ нь хүмүүжлийн ач холбогдолтой учраас боловсролын жинхэнэ зорилгыг тодотгохын тулд ихэвчлэн нэг өнгийг ашигладаг, өөрөөр хэлбэл тусгаарлах шинж чанартай байдаг.Жишээ нь: Ягаан цамхагийн арван ширхэг мод бүгд ягаан өнгөтэй.
2. Сургалтын хэрэглэгдэхүүний хамгийн чухал зорилго нь хүүхдийн дотоод хэрэгцээг хангах явдал учраас хэмжээ, хэмжээний хувьд зөвхөн хүүхдийн чадварыг харгалзан үздэг.Жишээлбэл, ягаан цамхагийн хамгийн том хэсгийг хүүхдүүд ч хөдөлгөж болно.
3. Сургалтын хэрэглэгдэхүүн бүрд ягаан цамхагийн модны жин, өнгө зэрэг хүүхдийн сэтгэлийг татахуйц хүчин зүйлүүд байдаг;эсвэл шош халбагадах үед буурцагны ооны чимээ.
4. Сургалтын хэрэглэгдэхүүнийг зохион бүтээхдээ нэг хүний үйл ажиллагааг голлон авч үздэг.
Монтессори заах хэрэгсэл-Геометрийн шат
Монтессори заах хэрэгсэл-Геометрийн шат
5. Сургалтын хэрэглэгдэхүүн бүрийг ганцаарчилсан болон хослуулан хэрэглэх нь зөвхөн өөрийн гэсэн үе шат, дарааллаар дуусгавар болно.Түүнээс гадна дизайн, ашиглах аргаас үл хамааран энгийнээс нарийн төвөгтэй хүртэл байдаг.Гол зорилго нь хүүхдийн алхмуудыг ойлгуулах, эмх цэгцэнд анхаарах, “дотоод сахилга бат”-ыг нь шууд бусаар төлөвшүүлэхэд сургах хүмүүжлийг нэмэгдүүлэх, бууруулахад оршино.
6. Сургалтын хэрэглэгдэхүүн бүр боловсролын шууд болон шууд бус зорилготой.
7. Загварын хувьд алдааг хянах шинж чанартай бөгөөд хүүхэд өөрөө алдаагаа олж, өөрөө засах боломжтой.Жишээлбэл, ягаан цамхаг нь арван блоктой, хамгийн жижиг блок нь нэг сантиметр куб блок, хамгийн том блок нь арван сантиметр юм.Энэ нь ердийн шоо тул хамгийн том блок болон хоёр дахь том блок хоёрын хоорондох ялгаа яг нэг сантиметр байна.Цамхагийг овоолсоны дараа хүүхэд хамгийн жижиг хэсгийг авч, хэсгүүдийн хоорондох ялгааг хэмжиж, энэ нь яг нэг сантиметр болохыг олж мэдэх болно.
8. Хүүхдийн логик зуршил, сэтгэн бодох чадварыг алхам алхмаар, дарааллаар нь төлөвшүүлнэ.
Шуудангийн цаг: 2021 оны 8-р сарын 12-ны хооронд